Οι μαθητές/τριες του Ε΄2 με την καθοδήγηση της ψυχολόγου, της κοινωνικής λειτουργού και της δασκάλας τους ανέλαβαν ενεργή δράση αναζητώντας τρόπους διαχείρισης προβλημάτων σχολικής ζωής. Μελέτησαν σενάρια κοινωνικών ιστοριών και εξέφρασαν απόψεις και προτάσεις ειρηνικής επίλυσης συγκρούσεων. Μέσα από αυτή τη διαδικασία συζήτησαν για τους κανόνες λειτουργίας της σχολικής μονάδας και βρήκαν τρόπους να συμβουλεύουν συνομήλικα ή μικρότερα παιδιά, σε περίπτωση που θα χρειαστεί. Η δράση ενισχύει την αυτοπεποίθηση και την κριτική σκέψη μέσα από τη σχολική διαμεσολάβηση!